A、抓、拿、摸、投擲、撕、握、插等
B、抓握、捏取、壓搓、折疊、捆綁、對擊、點(diǎn)指等
C、抓、拿、摸、平衡、投擲等
D、拿、摸、爬、走等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、看廣告
B、嬰兒畫報和圖書
C、看電視
D、看報紙
A、加強(qiáng)安全意識和消除環(huán)境中的一切不安全的因素
B、提高兒童的自我防范意識
C、減少兒童活動的范圍
D、減少兒童出門的機(jī)會
A、讓嬰兒大哭
B、讓嬰兒大笑
C、讓嬰兒模仿成人的口型練習(xí)發(fā)音
D、讓嬰兒多進(jìn)行精細(xì)動作的訓(xùn)練
A、動作技能、語言、認(rèn)知能力、社會行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受
B、大動作技能、精細(xì)動作、前庭平衡
C、飲食、自理
D、德育、體育、智育、美育、勞動技術(shù)
A.面部表情與手的動作
B.傾聽與交流
C.懂話和說話
D.語言溝通與非語言溝通
最新試題
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
一歲左右用一個字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。