A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力
B、促使嬰兒智力的快速發(fā)展
C、保持良好的情緒
D、社會(huì)交往能力
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A、育嬰師分別與每一個(gè)嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)
B、組織家長(zhǎng)與嬰兒進(jìn)行一對(duì)一的練習(xí)并個(gè)別指導(dǎo)
C、做統(tǒng)一的團(tuán)體游戲訓(xùn)練
D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。
A、現(xiàn)場(chǎng)了解嬰兒發(fā)展特點(diǎn),隨機(jī)制定教學(xué)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)、做好記錄
B、根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和情緒做好記錄
C、根據(jù)環(huán)境條件實(shí)施教學(xué)并做好記錄
D、熟悉操作計(jì)劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時(shí)間開(kāi)始教學(xué)、做好實(shí)施記錄
A、對(duì)嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見(jiàn),使其停止無(wú)聊行為
B、提高嬰兒的接受能力
C、為逗嬰兒玩
D、促使其停止要求的有效方法
A、0-----3歲
B、1—3歲
C、2---5歲
D、3---6歲
A、嬰兒自由操
B、嬰兒模仿操
C、嬰兒主被動(dòng)操
D、嬰兒被動(dòng)作
最新試題
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲,做法不正確的是()
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()