A、追視活動、注視活動、配對游戲
B、正豎托抱、學數(shù)數(shù)、親子閱讀
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、追聲尋源、音樂訓練、親子閱讀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
A、講故事的過程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣
B、成人運用表情和手勢耐心地、反復地講解書中的故事
C、成人用豐富的詞匯,講解故事
D、一頁一頁的翻著讓嬰兒自己看
A、直覺、思考、抽象
B、想象、操作、具體生動
C、直覺、行動、具體形象
D、幻想、行動、抽象邏輯
A、固定一個人帶大孩子
B、滿足嬰兒的一切需要
C、對嬰兒多撫摸、對視、說話、游戲
D、不關注嬰兒的任何活動
A、嬰兒與同伴發(fā)生沖突時,成人要及時干預
B、讓嬰兒學會與人交換、分享和等待等習慣
C、不讓嬰兒與陌生人在一起
D、不要經(jīng)常到戶外與別人接觸。
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強獨立性和自信心。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
有關嬰幼兒認識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()