單項選擇題確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲是否合理，可以通過（）來完成。
A.基本評估
B.各部分評估
C.過程評估
D.總結(jié)性評估
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1.單項選擇題學習嬰兒發(fā)展評價是以（）為目標。
A.為了評價自己，因為嬰兒發(fā)展評價也適用于成人
B.掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對嬰兒發(fā)展水平進行正確評價
C.對嬰兒的語言發(fā)展做評估
D.推廣學校式的育兒觀念
2.單項選擇題人處于清醒時，對自身及周圍環(huán)境的刺激具有意識的感知和相應的反應，這種狀態(tài)稱為（）
A.驚醒
B.覺醒
C.清醒
D.夢醒
3.判斷題情景教學活動是一類綜合性的教學活動。
5.判斷題嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人”。
最新試題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型：單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題