A、個別指導、集體指導、家庭訪問。
B、個別指導、集體性指導、文字音像資料的介紹、推薦和提供、家庭中的指導
C、推薦、提供文字音像資料、召開經驗交流會、專題討論會
D、家庭中的指導、家長會、講座、報告會
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.喂養(yǎng)、護理和保健
B.護理、治療和保健
C.喂養(yǎng)、護理和治療
D.教育、保育和預防危險
A、重養(yǎng)輕教
B、重男輕女
C、重身體健康輕心理健康
D、重智輕德
A、個別指導形式
B、集體性指導形式
C、間接指導形式
D、小組指導形式
A、培養(yǎng)良好的親子關系
B、建立良好的夫妻關系
C、建立良好的鄰里關系
D、建立良好的同事關系
A、培養(yǎng)家長科學育兒的能力
B、學習為孩子創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
C、促進家庭和諧
D、促進嬰兒健康成長
最新試題
()時,成人在朗讀時可以不時停下,鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。
()的時期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個有意識地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
()表現(xiàn)在對人的反應有了區(qū)別,對母親更為偏愛。
嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括()。
()適用于夜間多汗,通宵啼哭的嬰幼兒,可增加營養(yǎng),促進發(fā)育。
對偏食、挑食、食欲不佳的嬰幼兒,育嬰員錯誤的做法是()。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
13~18個月嬰幼兒全天睡眠時間大約20h。
教育的目的在于從小培養(yǎng)()在體智德美各方面得到全面發(fā)展。
以下營養(yǎng)不良的家庭護理方法,不恰當?shù)倪x項是()。