A、交談
B、想象
C、思維判斷
D、動(dòng)作
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你可能感興趣的試題
A、感覺和感知
B、觀察和思考
C、感覺和知覺
D、知覺和直覺
A、自我意識(shí)是作為主題的自我關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)
B、嬰兒出生第一年就有自我意識(shí)
C、嬰兒第一年末自我意識(shí)開始萌芽
D、1.5~2.5歲的嬰兒出現(xiàn)“抗拒行為”是自我意識(shí)的標(biāo)志
A、情緒總是大起大落
B、總愛皺眉頭或生氣
C、有樂觀的性格、能夠與人友好相處
D、有困難就叫家長幫助
A、要以嬰兒為本
B、不僅要讀懂“嬰兒這本書”,也要“讀懂家長這本書”
C、注意結(jié)合素質(zhì)教育的要求
D、幫助家長選擇有針對(duì)性的育兒讀物
A、獨(dú)自大小便
B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯
C、獨(dú)自做飯
D、做一些力所能及的事情
最新試題
哭代表()的情緒。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。