A.家族創(chuàng)業(yè)
B.父子創(chuàng)業(yè)
C.夫妻創(chuàng)業(yè)
D.兄弟姐妹創(chuàng)業(yè)
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A.技術(shù)創(chuàng)業(yè)
B.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)
C.團隊創(chuàng)業(yè)
D.大賽創(chuàng)業(yè)
A.奧爾德弗
B.麥克利蘭
C.弗洛伊德
D.馬斯洛
A.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
B.大學(xué)生電子設(shè)計大賽
C.大學(xué)生科技節(jié)
D.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
A.按勞分配的原則
B.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合
C.效率與公平統(tǒng)一
D.共同富裕
A.家族企業(yè)
B.外資企業(yè)
C.私營企業(yè)
D.個體工商戶
最新試題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
以下屬于多元智能理論的是()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應(yīng)同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。