A.英國
B.法國
C.美國
D.日本
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A.納西比戰(zhàn)役
B.斯大林格勒戰(zhàn)役
C.凡爾登戰(zhàn)役
D.薩拉托加大捷
A.頒布《法典》
B.《權利法案》的頒布
C.《獨立宣言》的發(fā)表
D.《人權宣言》的發(fā)表
A.封建專制統治阻礙了北美資本主義經濟的發(fā)展
B.南北兩種經濟制度之間矛盾激化
C.種族之間矛盾尖銳
D.英國殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發(fā)展
A.權力重心在議會
B.權力重心在國王
C.議會權力受國王限制
D.議會是國家的象征
A.擴大國王的權利
B.限制國王的權利
C.有利于國王征稅
D.限制議會的權利
A.私有財產神圣不可侵犯
B.不經議會同意,國王不能征稅
C.農奴有人身自由,地主不得買賣農奴
D.人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的權利
A.《人權宣言》
B.《權利法案》
C.《1787年憲法》
D.《法典》
A.蘇格蘭人民起義
B.新議會的召開
C.來克星頓的槍聲
D.攻占巴士底獄
A.克倫威爾
B.亞歷山大
C.莎士比亞
D.查理二世
A.亞歷山大東征
B.發(fā)動殖民戰(zhàn)爭
C.黑奴貿易
D.建立殖民機構
最新試題
歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權宣言
19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現代早期由面包和粥構成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉變。這一變化反映了()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當時最先進的制造產業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學術出現了新氣象③城市取得了更多的自由與特權④推動行業(yè)分化,出現早期資產階級
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭中,俄國士兵所用的步槍射程只有西方軍隊的三分之一,只有用帆船來對付英國和法國的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農民騷動。這一系列困境催生了()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產的真實性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應依照憲令的明文辦理。”這體現了羅馬法()
從《權利法案》摘選內容(圖)中可推導的信息是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法,正確的是()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()