單項(xiàng)選擇題所謂追蹤決策是指()

A.對原有決策的局部補(bǔ)充和修正
B.對原決策方案的重申和辯護(hù)
C.帶有根本性重大調(diào)整的新決策
D.對原決策的徹底否定


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2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于領(lǐng)導(dǎo)政績評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的是()

A.社會指標(biāo)
B.自然指標(biāo)
C.“形象工程”
D.“獻(xiàn)禮工程”

3.單項(xiàng)選擇題體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分并保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)有序開展的組織工具是()

A.領(lǐng)導(dǎo)方法
B.領(lǐng)導(dǎo)體制
C.領(lǐng)導(dǎo)職能
D.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)工作中人治與法治的根本差別在于()

A.領(lǐng)導(dǎo)主體集團(tuán)化
B.領(lǐng)導(dǎo)方法科學(xué)化
C.領(lǐng)導(dǎo)方式民主化
D.領(lǐng)導(dǎo)決策專門化

5.單項(xiàng)選擇題列寧曾說:“一個(gè)國家的力量在于群眾的覺悟,只有當(dāng)群眾知道一切,能判斷一切,并自覺地從事一切的時(shí)候,國家才有力量?!边@表明()

A.領(lǐng)導(dǎo)者的意愿只有通過被領(lǐng)導(dǎo)者的行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)
B.被領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)從根本上決定著領(lǐng)導(dǎo)績效
C.被領(lǐng)導(dǎo)者是完全被動(dòng)的
D.被領(lǐng)導(dǎo)者是相對的

最新試題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性,以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。

題型:多項(xiàng)選擇題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題