單項(xiàng)選擇題“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,這句話體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)思維方法中的()

A.缺點(diǎn)列舉法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.信息交合法
D.直覺(jué)靈感法


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1.單項(xiàng)選擇題合理的領(lǐng)導(dǎo)集體結(jié)構(gòu)由不同年齡層次的人組成,老年、中年、青年干部各具優(yōu)勢(shì),其中,中年領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在()

A.成熟穩(wěn)健,勇于開(kāi)拓
B.久經(jīng)考驗(yàn),深謀遠(yuǎn)慮
C.血?dú)夥絼?,一意孤?br /> D.充滿活力,奮發(fā)向上

2.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的溝通能力主要表現(xiàn)在()

A.人格激勵(lì)
B.單向灌輸
C.說(shuō)服引導(dǎo)
D.信息控制

3.單項(xiàng)選擇題孔子曰:“一張一弛,文武之道也?!睆念I(lǐng)導(dǎo)者自身修養(yǎng)的角度看,強(qiáng)調(diào)的是()

A.注重磨練意志
B.正確對(duì)待工作和生活
C.善于控制情緒
D.注重協(xié)調(diào)氣質(zhì)和性格

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者的能力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)幅度和領(lǐng)導(dǎo)層次的影響表現(xiàn)為()

A.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)幅度越寬
B.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)層次越多
C.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)幅度不變
D.領(lǐng)導(dǎo)者能力越強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)層次不變

5.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)體制中,一長(zhǎng)制與委員會(huì)制劃分的原則是()

A.上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的控制程度
B.職責(zé)權(quán)限的集中與分散程度
C.最高決策者人數(shù)多少
D.參加投票人數(shù)的多少

最新試題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力,反應(yīng)了人們思維認(rèn)識(shí)上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個(gè)社會(huì)化的角色”向“一個(gè)層級(jí)化的過(guò)程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺(jué)性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型:多項(xiàng)選擇題

不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型:判斷題

跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題