A、分析
B、確定
C、預(yù)測(cè)
D、規(guī)范
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A、技職校畢業(yè)生
B、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)人員
C、城鎮(zhèn)失業(yè)人員
D、大中院校應(yīng)屆畢業(yè)生
A、最基本
B、一般
C、統(tǒng)計(jì)
D、人力資源規(guī)劃方案
A、人員選拔
B、培訓(xùn)與開發(fā)
C、職業(yè)生涯管理
D、人力資源規(guī)劃
A、人力資源流動(dòng)體系設(shè)計(jì)
B、人力資源規(guī)劃制度
C、人力資源管理信息體系
D、人事檔案管理系統(tǒng)
A、業(yè)務(wù)規(guī)劃
B、培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃
C、晉升規(guī)劃
D、戰(zhàn)略規(guī)劃
最新試題
2.人力資源規(guī)劃在整個(gè)人力資源管理活動(dòng)中占有()。
李明是國(guó)企M公司的人事主管。在逐步認(rèn)識(shí)到實(shí)行規(guī)范化、現(xiàn)代化人力資源管理的重要性后,她決定在企業(yè)內(nèi)開展崗位規(guī)范工作,進(jìn)行工作崗位分析,編制全公司職工的工作說明書,以求為公司人力資源管理的各環(huán)節(jié)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。另外,作為國(guó)企的人事主管,她此舉還有一個(gè)最直接的目的,就是想以此淘汰掉一大批不合格的人員,誰(shuí)不能達(dá)到工作說明書的要求,就老老實(shí)實(shí)的下崗。但這項(xiàng)工作該如何進(jìn)行哪?李明先是聯(lián)系了幾家人事咨詢公司,但幾次電話后,她覺得這些咨詢公司的要價(jià)是公司領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法接受的。自己做哪?人事部算上李明只有三個(gè)人,并且她們都沒有專業(yè)學(xué)歷。李明該如何作哪?1)你同意李明的做法嗎?2)如果同意,請(qǐng)你幫李明設(shè)計(jì)工作崗位分析的步驟和程序。
順達(dá)機(jī)械公司由于銷售額減少而費(fèi)用沒有降低,導(dǎo)致公司上半年發(fā)生了虧損。公司總經(jīng)理郭福在沒有與任何人商量的情況下,決定在全公司范圍內(nèi)裁員,所有部門都必須裁減10%的員工。這招致了新盈利部門主管麥劍的強(qiáng)烈反對(duì),并揚(yáng)言要是非得裁員,就從他開始。麥劍主管的部門是公司最賺錢的部門,解雇他會(huì)給公司的經(jīng)營(yíng)帶來很大的影響。總經(jīng)理郭福陷入了困境當(dāng)中。1)該案例中總經(jīng)理郭福犯了什么錯(cuò)誤?2)請(qǐng)為總經(jīng)理提出脫離困境的對(duì)策。
計(jì)算題:某車間有一套制氧量50m3/h的空氣分離設(shè)備,現(xiàn)有3個(gè)崗位共同操作,通過工作日寫實(shí),甲崗位生產(chǎn)工作時(shí)間為255工分,乙方崗位為300工分,丙崗位為245工分,根據(jù)該工種的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)強(qiáng)度等因素,規(guī)定個(gè)人需要與休息寬放時(shí)間為60工分,計(jì)算崗位定員人數(shù)。
以下不屬于人力資源規(guī)劃中費(fèi)用規(guī)劃的內(nèi)容是()。
計(jì)算題:某企業(yè)要生產(chǎn)A.、B.、C.三種產(chǎn)品,三種產(chǎn)品的單位產(chǎn)品的單位產(chǎn)品工時(shí)定額和2008年的訂單如表1所示。預(yù)計(jì)該企業(yè)在2008年的額定完成率為110%。廢品率為3%,員工出勤率為95%。表一
工作崗位分析是對(duì)崗位的()進(jìn)行系統(tǒng)研究,并制定出崗位人事規(guī)范的過程。
簡(jiǎn)述工作崗位分析準(zhǔn)備階段需要解決的問題。
以下關(guān)于制度規(guī)范的表述不正確的是()。
以下關(guān)于勞動(dòng)定額的說法不正確的是()。