A、員工推薦
B、主動(dòng)求職
C、內(nèi)部招聘
D、報(bào)紙招聘
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你可能感興趣的試題
A、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、部門利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
B、溝通能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試
C、溝通能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、部門利益協(xié)調(diào)能力測(cè)試
D、語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試、組織能力測(cè)試、事務(wù)處理能力測(cè)試
A、清晰
B、具體
C、具體、簡(jiǎn)短
D、清晰、具體、簡(jiǎn)短
A、招聘凍結(jié)
B、提前退休
C、增加無薪休假
D、裁員
A、職業(yè)學(xué)校
B、學(xué)院和大學(xué)
C、退休人員
A.人力資源供求平衡
B.人力資源供大于求
C.人力資源供小于求
D.人力資源無法確定
A、全球范圍
B、全國(guó)范圍
C、跨地區(qū)的范圍
D、單位所在地的范圍
A、能力測(cè)試
B、能力測(cè)試、人格測(cè)試
C、能力測(cè)試、人格測(cè)試和興趣測(cè)試
D、人格測(cè)試
A、結(jié)構(gòu)化
B、非結(jié)構(gòu)化
C、半結(jié)構(gòu)化
D、單獨(dú)面試
A、面試目標(biāo)
B、面試要求
C、工作要求
D、面試成果
A、復(fù)試
B、情境模擬測(cè)試
C、初試
D、面試和復(fù)試
最新試題
計(jì)算題:某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工?,F(xiàn)有A、B、C、D四項(xiàng)任務(wù),在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如表2-2-2所示。請(qǐng)運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況,以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短,并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。(P96~98)(20分)
簡(jiǎn)述品德測(cè)評(píng)、知識(shí)測(cè)評(píng)和能力測(cè)評(píng)的內(nèi)容和方法
簡(jiǎn)述校園招聘的方法以及招聘時(shí)應(yīng)注意的問題。(P65)(10分)
參加招聘會(huì)的主要步驟有:①準(zhǔn)備展位;②招聘會(huì)后的工作;③招聘人員的準(zhǔn)備;④與協(xié)作方溝通聯(lián)系;⑤招聘會(huì)的宣傳工作;⑥準(zhǔn)備資料和設(shè)備。下列排序正確的是()
外部招募的不足有()
周一一大早,技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作。這時(shí),人事部來了一個(gè)電話,匆匆把他請(qǐng)到公司小會(huì)客室,參與某一技術(shù)崗位的招聘面試工作。由于事先小王對(duì)此一無所知,所以在面試過程中,他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料,低頭閱讀簡(jiǎn)歷,然后提出相應(yīng)的問題,之后又忙于了解其他應(yīng)聘者的情況。就這樣,一上午緊張的工作終于挺過去了,小王共參與了6名應(yīng)聘者的面試。請(qǐng)對(duì)上述面試活動(dòng)過程提出評(píng)價(jià),并說明:(1)是什么原因造成這些問題的?(2)在一個(gè)有效的面試中,小王應(yīng)該怎樣做,人事部應(yīng)該如何避免這樣的情況發(fā)生?
診斷面試對(duì)高級(jí)管理人員的招聘,則由組織的()也要參加。
簡(jiǎn)述招聘決策中的群體決策方法
簡(jiǎn)介結(jié)構(gòu)化面試的實(shí)施程序和開發(fā)方法。(開發(fā)方法未總結(jié))
簡(jiǎn)述面試的常見問題與實(shí)施技巧