A、建立融洽的關(guān)系
B、征求對原來工作的意見
C、了解離職的原因
D、進行新舊工作之間的對比
E、明確面談的目的
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A、多樣化
B、任務(wù)的整體
C、任務(wù)的意義
D、自主權(quán)
E、反饋
A、面試的程序方面出現(xiàn)問題
B、應(yīng)聘者善于偽裝,提供了不真實的信息
C、面試者的主觀偏見
D、背景調(diào)查的信息失真
E、信息篩選科學性強
A、根據(jù)目標進行選擇
B、根據(jù)各分析方法的特點與適用范圍進行選擇
C、根據(jù)員工的素質(zhì)與管理者的能力與偏好進行選擇
D、根據(jù)崗位的特點進行選擇
E、根據(jù)同行業(yè)的方法進行選擇
A、一個人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為
B、一葉知秋,通過一個人的行為可以判斷他的思想
C、工作經(jīng)歷比學歷更重要
D、說和做是截然不同的兩回事
E、學歷比工作經(jīng)歷更重要
A、衡量每一項工作任務(wù)的標準
B、每一項工作任務(wù)應(yīng)達到的要求內(nèi)容和水平
C、該崗位的工作職責
D、該崗位對任職者的要求
E、關(guān)鍵考核指標
A、對應(yīng)聘者隱私加以保護
B、要有嚴格的程序
C、測試的表面效度無要求
D、測試結(jié)果不是唯一評定依據(jù)
E、測驗的實施一般人員就可以進行
A、應(yīng)當強調(diào)人員之間的互補性
B、應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問題
C、要考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)的不同要求
D、首先滿足當前需要,長遠需要應(yīng)當視具體情況而定
E、員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求,自然更好
A、根據(jù)事實依據(jù)評價簡歷的可信度
B、推薦人應(yīng)該與本單位有業(yè)務(wù)聯(lián)系
C、應(yīng)根據(jù)應(yīng)聘人員的經(jīng)歷,預(yù)測其職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢
D、在學歷方面,內(nèi)聘人員要求應(yīng)低一些,外聘人員高一些
E、在崗位經(jīng)驗方面,內(nèi)聘人員要求應(yīng)低一些,外聘人員高一些
A、發(fā)布廣告
B、獵頭公司
C、學校招聘
D、職業(yè)介紹所
E、內(nèi)部員工保薦
A、招聘成本小
B、有利于培養(yǎng)員工的忠誠度
C、有利于促進團結(jié)、消除矛盾
D、有利于招聘到高質(zhì)量的人才
E、有利于激勵員工、鼓舞士氣
最新試題
計算題:某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工。現(xiàn)有A、B、C、D四項任務(wù),在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下,每位員工完成每項工作所需要的工時如表2-2-2所示。請運用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況,以保證完成任務(wù)的總時間最短,并求出完成任務(wù)的最短時間。(P96~98)(20分)
簡述員工招聘時應(yīng)注意的問題
某汽車銷售服務(wù)公司是專營名牌汽車的代理商,急聘汽車服務(wù)人員20名,要求掌握汽車維修保養(yǎng)的專業(yè)知識,受過專業(yè)系統(tǒng)的教育或培訓,能夠準確判斷故障原因,并有進取心和良好的客戶服務(wù)精神。人力資源部張經(jīng)理把這個任務(wù)交代給了新來的人事助理小李:聯(lián)系設(shè)有汽車修理專業(yè)的中等職業(yè)技術(shù)學校及專科院校,安排校園專場招聘會,提前擬定應(yīng)聘申請表的篩選方案及面試提綱(要求6個問題以上,至少含三種提問技巧)。但小李不太明白張經(jīng)理為什么安排直接到學校去招聘,而不是以前自己習慣使用的社會招聘。請你代張經(jīng)理向小李解釋原因,并幫小李做好初篩方案和面試提綱。
簡述行為結(jié)構(gòu)面試的內(nèi)涵和問題設(shè)計要求
()是指在控制的情境下,向應(yīng)試者提供一組標準化的刺激,以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本,從而對其個人的行為作出評價的方法。
簡述結(jié)構(gòu)化面試問題的類型
簡述品德測評、知識測評和能力測評的內(nèi)容和方法
簡述員工素質(zhì)測評的基本原理、類型和主要原則
()是通過觀察應(yīng)聘者的知識面、價值觀、談吐和風度,了解其表達能力,思維能力,判斷力和組織能力。
簡述無領(lǐng)導小組討論題目的類型、設(shè)計原理和流程