單項選擇題關于外聘教師與內部培養(yǎng)教師的優(yōu)劣比較，表述正確的是（）。

A、外聘教師保證交流的順暢
B、企業(yè)內部開發(fā)教師資源成本較高
C、使用內部培養(yǎng)教師可能會加大培訓風險
D、內部培養(yǎng)教師可能影響培訓對象的參與積極性


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1.多項選擇題以下屬于培訓教學設計的內容是（）。

A.培訓目的的確定
B.教學策略和教學媒體的選擇
C.教學進度的安排
D.教學師資的審核
E.培訓評價的實施

2.多項選擇題培訓大綱的內容一般有（）。

A.授課模式與策略
B.教學組織
C.學員個性特征
D.課程內容的選擇
E.企業(yè)背景

3.單項選擇題（）不屬于柯氏四層次培訓評估模式。

A.反應
B.學習
C.技能
D.結果

4.多項選擇題培訓項目課程描述包含（）等內容。

A.培訓考核
B.課程名稱
C.培訓目的
D.培訓時間
E.培訓需求

5.單項選擇題培訓效果評估的一般程序不包含（）。

A.培訓目標確定
B.評估方案制訂
C.培訓方案實施
D.評估效果反饋

6.單項選擇題培訓目標對受訓者傳達的意圖中，下面（）的說法是錯誤的。

A.受訓者在培訓后應該表現(xiàn)出的行為
B.受訓者經(jīng)過培訓應該表現(xiàn)出的工作業(yè)績
C.受訓者在培訓后的工作安排
D.評估培訓后產生業(yè)績的標準

7.單項選擇題為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。

A.自己提出申請
B.簽訂培訓合同
C.不影響工作
D.收集培訓資料

8.單項選擇題運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時，（）的特征象限采用以自我培訓為主，著重較低層次的學習的培訓。

A.重要性低、差距小、可塑性低
B.重要性高、差距小、可塑性低
C.重要性低、差距大、可塑性大
D.重要性低、差距大、可塑性低

9.單項選擇題柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。

A.泰勒模式
B.層次評估法
C.菲利普斯五層評估模式
D.目標導向模型法

10.多項選擇題在培訓效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。

A.以工作目標為基礎
B.以培訓需求為基礎
C.與培訓內容有關
D.與工作崗位有關
E.評價結果容易數(shù)量化