單項(xiàng)選擇題下面不屬于培訓(xùn)需求分析內(nèi)容的是()。

A、培訓(xùn)需求的層次分析
B、培訓(xùn)需求的資源分析
C、培訓(xùn)需求的對(duì)象分析
D、培訓(xùn)需求的階段分析

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1.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于確定培訓(xùn)對(duì)象要遵循的基本原則錯(cuò)誤的是()。

A、在最需要的時(shí)候選最需要培訓(xùn)的人進(jìn)行培訓(xùn)
B、針對(duì)具體的崗位或職位及其在組織運(yùn)營(yíng)中的重要程度選員
C、充分體現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展愿望與組織需要的結(jié)合
D、根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及知識(shí)、技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)選擇培訓(xùn)對(duì)象

2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)的成功有賴于培訓(xùn)()的指導(dǎo)與規(guī)范。

A、制度
B、內(nèi)容
C、計(jì)劃
D、措施

3.單項(xiàng)選擇題在企業(yè)培訓(xùn)中()是最基本的培訓(xùn)方法。

A、講授法
B、專題講座法
C、參觀法
D、實(shí)驗(yàn)法

5.單項(xiàng)選擇題頭腦風(fēng)暴法的關(guān)系是()。

A、排除思維障礙、消除心理壓力
B、加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
C、理論聯(lián)系實(shí)際
D、學(xué)習(xí)交流各種技能、帶動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛

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培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含()等內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中,()是調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中,問(wèn)卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在柯氏培訓(xùn)評(píng)估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個(gè)月進(jìn)行的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

柯氏評(píng)估模式中,一般采用()等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí),()的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主,著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素,其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含()。

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí),需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。

題型:多項(xiàng)選擇題