A.有較大時(shí)間跨度
B.費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)資金
C.只能作定性分析
D.只能做定量分析
E.易于進(jìn)行員工之間的比較
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A.擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
B.增加生產(chǎn)性投資
C.提高產(chǎn)品價(jià)格
D.利潤最大化
A.溝通能力
B.關(guān)鍵事件法
C.可靠度
D.領(lǐng)導(dǎo)技巧
E.生產(chǎn)能力衡量法
A.它重在工作過程，而不是工作結(jié)果
B.它重在工作結(jié)果，而不是工作過程
C.它的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)容易確定，操作性較強(qiáng)
D.它的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)很難確定，操作性較強(qiáng)
E.它適合于對(duì)管理性、事務(wù)性的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)
A.工作潛力
B.工作精神
C.溝通能力
D.工作質(zhì)量
E.工作數(shù)量
A.勞動(dòng)場所的布局特理?xiàng)l件
B.任務(wù)的性質(zhì)、工作設(shè)計(jì)的質(zhì)量
C.員工的技巧與能力的水平
D.公司所處的市場競爭程度
E.社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)狀況
最新試題
簡述360度考評(píng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)
說明在績效考評(píng)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的各種偏誤，并對(duì)20種考評(píng)方法的性能特征進(jìn)行對(duì)比分析。
由于考評(píng)者與被考評(píng)者雙方在績效目標(biāo)上的不同追求，可能產(chǎn)生（）
在績效考評(píng)中的總結(jié)階段，各個(gè)單位的主管應(yīng)履行（）職責(zé)。
說明改進(jìn)員工績效的具體程序和策略。
按照績效面談的具體過程及其特點(diǎn)，績效面談可以分為（）
某公司又到了年終績效考核的時(shí)候，從主管人員到員工每個(gè)人都很緊張，大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布式的末位淘汰法，到年底根據(jù)員工的表現(xiàn)，將每個(gè)部門的員工劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)。分別占10%、20%、40%、20%、l0%，如果員工有一次被排在最后一級(jí)，工資降一級(jí)，如果有兩次排在最后一級(jí)，則下崗進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果再?zèng)Q定是否上崗，如果上崗后再被排在最后10%，則被淘汰，培訓(xùn)期間只領(lǐng)取基本生活費(fèi)。主管人員與員工對(duì)此都有意見，但公司強(qiáng)制執(zhí)行。財(cái)務(wù)部主管老高每年都為此煞費(fèi)苦心，把誰評(píng)為E檔都不合適。該部門是職能部門，大家都沒有什么錯(cuò)誤，工作都完成得很好。去年，小田有急事，請(qǐng)了幾天假，有幾次遲到了，但是也沒耽誤工作。老高沒辦法只好把小田報(bào)上去了。為此小田到現(xiàn)在還耿耿于懷，今年不可能再把小田報(bào)上去了。那又該把誰報(bào)上去呢？請(qǐng)回答下列問題：（1）財(cái)務(wù)部是否適合采用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績效考評(píng)？為什么？（2）強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點(diǎn)和不足？
說明360度考評(píng)的實(shí)施程序和實(shí)施過程中的注意事項(xiàng)。
用于行為導(dǎo)向型客觀考評(píng)方法是（）。
說明構(gòu)建和完善企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的方法