A.事務(wù)處理能力
B.行政工作能力
C.組織領(lǐng)導(dǎo)能力
D.語(yǔ)言表述能力測(cè)試
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A.普通能力傾向測(cè)試
B.心理能力測(cè)試
C.特殊能力測(cè)試
D.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
E.心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試
A.人格測(cè)試
B.興趣測(cè)試
C.能力測(cè)試
D.氣質(zhì)測(cè)試
A.照明與色彩
B.噪聲
C.溫度和濕度
D.綠化
E.辦公桌安排
A.對(duì)應(yīng)聘者按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
B.漫談式的
C.便于分析，減少主觀性
D.隨意性大
E.效率高
A.確定面試的目的
B.設(shè)計(jì)面試問題
C.選擇面試類型
D.確定面試的時(shí)間和地點(diǎn)
E.詳細(xì)了解應(yīng)聘者的資料
A.希望被公平對(duì)待
B.決定是否愿意到該單位工作
C.創(chuàng)造融洽的會(huì)談氣氛
D.充分了解自己所關(guān)心的問題
E.有充分的時(shí)間向考官說(shuō)明自己具備的條件
A.命題是否恰當(dāng)
B.測(cè)試應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力
C.確定評(píng)閱計(jì)分規(guī)劃
D.判斷應(yīng)聘者的崗位適應(yīng)性
E.閱卷及成績(jī)復(fù)核
A.判斷應(yīng)聘者的態(tài)度
B.判斷邏輯性
C.關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題
D.注明可疑之處
E.分析申請(qǐng)表結(jié)構(gòu)
A.個(gè)人信息
B.受教育經(jīng)歷
C.對(duì)本人描述
D.個(gè)人成績(jī)
E.對(duì)自己的個(gè)性描述
A.增加對(duì)知識(shí)、技能、能力考察信度與效度
B.篩選效率高
C.成績(jī)客觀
D.考察工作態(tài)度、品德修養(yǎng)等能力
最新試題
簡(jiǎn)述校園招聘的方法以及招聘時(shí)應(yīng)注意的問題。(P65)(10分)
下列不屬于內(nèi)部招募優(yōu)點(diǎn)的是（）
周一一大早，技術(shù)部的小王正在專注于自己的工作。這時(shí)，人事部來(lái)了一個(gè)電話，匆匆把他請(qǐng)到公司小會(huì)客室，參與某一技術(shù)崗位的招聘面試工作。由于事先小王對(duì)此一無(wú)所知，所以在面試過(guò)程中，他總是在不斷翻閱應(yīng)聘人員的資料，低頭閱讀簡(jiǎn)歷，然后提出相應(yīng)的問題，之后又忙于了解其他應(yīng)聘者的情況。就這樣，一上午緊張的工作終于挺過(guò)去了，小王共參與了6名應(yīng)聘者的面試。請(qǐng)對(duì)上述面試活動(dòng)過(guò)程提出評(píng)價(jià)，并說(shuō)明：（1）是什么原因造成這些問題的？（2）在一個(gè)有效的面試中，小王應(yīng)該怎樣做，人事部應(yīng)該如何避免這樣的情況發(fā)生？
下面是SQ公司的招聘面試過(guò)程中考官和應(yīng)聘者的對(duì)話。考官：如果你的親人患病住院，需要你的陪護(hù)，而此時(shí)公司有一項(xiàng)緊急任務(wù)需要你及時(shí)完成，你將如何處理?應(yīng)聘者：我會(huì)毫不猶豫地將工作放在第一位?？脊伲喝绻愕挠H人患的是急性病，比如心臟病、腦血栓，你也丟下親人不管，而去完成工作嗎?應(yīng)聘者：(略作思索)這種情況我沒有遇到過(guò)，如果遇到了，我會(huì)先選擇工作，以工作為重，先干完工作再說(shuō)?？脊伲杭偃缁疾〉氖悄愕闹劣H親人呢?比如是你的父親、母親或孩子?應(yīng)聘者：對(duì)不起，我認(rèn)為已經(jīng)回答了您的問題。請(qǐng)回答：該故事中的考官是否具備充分的面試技巧?如果你來(lái)做考官，同樣的問題，你會(huì)如何詢問?(P70~71，采用其中的原理答題)(18分)
簡(jiǎn)述無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作流程
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)量化的主要形式和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系
關(guān)于借助中介，下列說(shuō)法正確的是()
簡(jiǎn)述員工招聘時(shí)應(yīng)注意的問題
計(jì)算題:某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工。現(xiàn)有A、B、C、D四項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如表2-2-2所示。請(qǐng)運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況，以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短，并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。(P96~98)(20分)
()是指在控制的情境下，向應(yīng)試者提供一組標(biāo)準(zhǔn)化的刺激，以所引起的反應(yīng)作為代表行為的樣本，從而對(duì)其個(gè)人的行為作出評(píng)價(jià)的方法。