后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。

在項目活動主題網(wǎng)絡編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。