A、排列圖
B、P圖
C、直方圖
D、單值移動(dòng)極差圖
您可能感興趣的試卷
- 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2006年
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-3
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-4
- 質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2011年
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-2
- 初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)-1
- 質(zhì)量工程師初級(jí)質(zhì)量專業(yè)相關(guān)知識(shí)真題2007年
你可能感興趣的試題
A、工時(shí)利用率82%
B、開箱合格率97.3%
C、軸長(zhǎng)18mm
D、一米布上有2個(gè)疵點(diǎn)
A、保證設(shè)計(jì)開發(fā)的進(jìn)度要求
B、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)和開發(fā)的結(jié)果滿足要求的能力
C、識(shí)別任何問題并提出必要的措施
D、保證與設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的有關(guān)職能的代表理解設(shè)計(jì)開發(fā)的輸入
A、趨勢(shì)圖
B、散點(diǎn)圖
C、直方圖
D、SPC圖
A、制訂文件化的人員培訓(xùn)計(jì)劃
B、確定從事影響產(chǎn)品要求符合性的人員所必要的能力
C、對(duì)人員進(jìn)行分類管理
D、適當(dāng)時(shí),提供培訓(xùn)或采取其他措施,達(dá)成必須的能力
A、需要證實(shí)其有能力穩(wěn)定地提供滿足顧客和適用的法規(guī)要求的產(chǎn)品
B、通過體系的有效應(yīng)用,包括持續(xù)改進(jìn)體系的過程以及保證符合顧客與適用的法律法規(guī)要求,旨在增強(qiáng)顧客滿意
C、需要證實(shí)其產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)優(yōu)于其他組織
D、需要證實(shí)其質(zhì)量管理水平高于其他組織
A、n
B、Ac
C、Re
D、d
A、確定組織各職能和層次的職責(zé)和權(quán)限
B、實(shí)施內(nèi)審
C、制訂質(zhì)量方針,并確保質(zhì)量目標(biāo)的建立
D、確保資源的獲得
A、組織制訂的所有文件
B、組織需用的所有外來(lái)文件
C、質(zhì)量管理體系所要求的文件
D、組織需要遵照?qǐng)?zhí)行的文件
A.對(duì)顧客投訴進(jìn)行賠償
B.對(duì)涼的飯菜進(jìn)行加熱
C.因工人記不住過程控制有關(guān)要求而制定作業(yè)文件
D.崗前培訓(xùn)
A、這些過程是在受控條件下進(jìn)行的
B、生產(chǎn)的產(chǎn)品滿足規(guī)定的要求
C、這些過程實(shí)現(xiàn)所策劃的結(jié)果的能力
D、在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的全過程使用的方法是適宜的
最新試題
組織確定質(zhì)量管理體系所需的資源時(shí)應(yīng)考慮()
組織應(yīng)基于()確定外部供方的評(píng)價(jià)、選擇、績(jī)效監(jiān)視以及再評(píng)價(jià)的準(zhǔn)則,并加以實(shí)施。
GB/T19001-2015標(biāo)準(zhǔn)7.2中的人員包括()。
GB/T19001-2015標(biāo)準(zhǔn)中要求的法律法規(guī)是指()。
質(zhì)量管理體系形成文件的信息的多少與詳略程度取決于()
根據(jù)GB/T19001-2015標(biāo)準(zhǔn)8.3,()對(duì)于產(chǎn)品和服務(wù)提供的后續(xù)過程應(yīng)是充分的。
對(duì)()應(yīng)作外部供方評(píng)價(jià)。
生產(chǎn)和銷售調(diào)味品應(yīng)取得食品許可證這是在滿足()要求。
以下屬于GB/T19001-2015標(biāo)準(zhǔn)7.2條款獲取人員能力的措施?()
依據(jù)GB/T19001-2015標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)要求測(cè)量溯源時(shí),測(cè)量設(shè)備應(yīng)()