單項(xiàng)選擇題在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革時(shí)需分析組織關(guān)系,不屬于其內(nèi)容的是()。

A.某個(gè)單位應(yīng)同哪些單位和個(gè)人發(fā)生聯(lián)系
B.某個(gè)單位要求別人給予何種配合和服務(wù)
C.某個(gè)單位的工作效率和員工的士氣如何
D.某個(gè)單位應(yīng)該為別的單位提供哪些服務(wù)


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2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的溝通風(fēng)格不包括()。

A.自我暴露型
B.自我實(shí)踐型
C.自我實(shí)現(xiàn)型
D.自我克制型

3.單項(xiàng)選擇題滿足地位需要的行為不包括()。

A.居住在合適的社區(qū),參加俱樂部
B.具有執(zhí)行官的特權(quán)
C.影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
D.擁有舒適的轎車,合體的穿著

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。

A.弗洛姆
B.愛德華•桑代克
C.班杜拉
D.萊文澤爾

5.單項(xiàng)選擇題阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾不包括()。

A.規(guī)范承諾
B.口頭承諾
C.感情承諾
D.繼續(xù)承諾

最新試題

績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算,則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。

題型:判斷題

對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題

績效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題