A.福利待遇
B.教育培訓制度
C.工作條件
D.人際關系環(huán)境
E.工作環(huán)境
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A.首因策略
B.擇優(yōu)策略
C.淘汰策略
D.晉升篩略
E.輪廓匹配策略
A.任務結構
B.領導者的個性
C.領導者的職權
D.領導者的特質
E.領導者與被領導者的關系
A.供給具體派生性
B.供給缺乏彈性
C.需求有較大的波動性
D.專業(yè)人員購買
E.購買者集中在少數(shù)地區(qū)
A.合理的決策標準
B.有效的信息系統(tǒng)
C.系統(tǒng)的決策觀念
D.科學的決策程序
E.決筇方法科學化
A.產品同質化
B.規(guī)模經濟
C.相對成本優(yōu)勢
D.資本需求
E.進入分銷渠道
最新試題
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
人力資源管理以人為中心,其目標和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻,同時自身也得到最大滿足。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
委托專業(yè)機構進行外部薪酬調查是最可靠和最經濟的薪酬調查渠道。
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
職等的劃分要結合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算,則薪酬調查內容應比較全面。