判斷題“復(fù)歸教育”是教育發(fā)展史中必定要經(jīng)歷、也必定會(huì)超越的歷史階段.
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素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循()。
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素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過(guò)程,是指()。
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素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,包括()。
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素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
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素質(zhì)教育認(rèn)為,課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。
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著眼于發(fā)展的課程觀,指課程的開發(fā)要()。
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對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括()。
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平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。
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落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
題型:判斷題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題