素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù)，主要是（）。

素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。

素質(zhì)教育中，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理應(yīng)（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書面考試。

素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。