多項選擇題小沈是一位剛剛加入服務機構的社會工作者,他針對有網癮問題的小學生草擬了一份主題為“做祖國建設的合格接班人”的服務計劃。內容包括:歷史名人是怎樣成才的;學生的主要人生任務是什么;祖國需要怎樣的建設者;生活中你最敬佩誰等。活動的形式包括講座、參觀、游戲、同學互動、親子互動等。機構的督導在肯定小沈計劃優(yōu)點的同時,指導小沈按照服務計劃制訂的原則對服務計劃進行修改完善,督導有針對性地提出的修改原則包括()。

A.計劃要有服務對象的參與
B.計劃要與工作的總目的相符合
C.計劃要考慮經濟效益
D.計劃要詳細、具體和可操作
E.計劃要隨情況的變化而及時調整


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1.多項選擇題

學校社會工作者小于發(fā)現她所服務的學校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”,因而設計了促進“留守兒童”健康成長的服務計劃。根據“考慮服務對象的發(fā)展階段和特點”的原則,小于選擇的介入行動應包括()。

A.促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)
B.通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往能力
C.鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學活動以增強自立能力
D.組織“留守兒童”與其父母親子互助活動以維護親情
E.為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關兒童生理、心理知識講座

2.單項選擇題w市爆發(fā)傳染性肝炎,大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制肝炎進一步傳染更多的人,該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作者首先應()。

A.在社區(qū)公布病患的名單
B.開展防治肝炎的科普知識宣傳
C.對病患進行個案干預
D.將病患者組織起來開展小組活動

3.單項選擇題某醫(yī)院的社會工作者小申接到病人家屬的求助,希望她參與處理一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時,小申的立場應當是()。

A.站在病人的立場.協(xié)助處理糾紛
B.站在醫(yī)院的立場,協(xié)助處理糾紛
C.代表醫(yī)政管理部門,協(xié)調雙方糾紛
D.站在第三方的立場,協(xié)助處理糾紛

4.單項選擇題社會工作者在醫(yī)療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務社會工作中的團隊合作是指()。

A.社會工作者之間的合作
B.社會工作者與院內其他專業(yè)人員的合作
C.社會工作者與社區(qū)的合作
D.社會工作者與患者家屬的合作

最新試題

在小組活動開展過程中,社會工作者老湯發(fā)現組員莉莉最近經常遲到,分享也不如以前積極,有時還會故意轉移話題,影響活動進程,為了改變這種情況,老湯最適宜的做法是()。

題型:單項選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項選擇題

為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。

題型:單項選擇題

某養(yǎng)老院為提升內部服務規(guī)范性,由院長牽頭召集機構各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊,定期召開研討會,組織外出調研學習。制定工作方案,建立服務標準。該團隊的結構類型是()。

題型:單項選擇題

新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。

題型:多項選擇題

社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究,通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法,正確的有()。

題型:多項選擇題

根據《老年人權益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。

題型:單項選擇題