A.有家庭的參與
B.計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀念沖突時(shí)，以護(hù)士的專業(yè)意見為準(zhǔn)
C.設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)
D.與其它醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源
E.有相同健康問題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同
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A.家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)
B.家庭居住的社區(qū)健康指標(biāo)
C.家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力
D.家庭成員交流方式和方法
E.家庭成員間的關(guān)系
A.預(yù)防和治療疾病
B.消除人群的不良行為，建立健康行為
C.給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理
D.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
E.進(jìn)行居家護(hù)理
A.原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷
B.文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析
C.立足于社區(qū)健康護(hù)理
D.注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較
E.去粗取精，去偽存真
A.紐曼的“系統(tǒng)模式”
B.懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式
C.安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式
D.健康信念模式
E.Friedman的家庭評估模式
A.具有國家護(hù)士資格者
B.通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)
C.應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者
D.通過地（縣）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)
E.經(jīng)注冊的護(hù)士
最新試題
某高血壓病人，突然昏迷、左側(cè)肢體功能受限，測量血壓210/120mmHg，此時(shí)采取的護(hù)理措施哪項(xiàng)不妥？（）
中老年人每日至少應(yīng)達(dá)到消耗300千卡或步行1萬步的運(yùn)動(dòng)量。
疾病在某地區(qū)的發(fā)生情況顯著超過以往的發(fā)生水平，此種情況屬于疾病在該地區(qū)爆發(fā)。
有效控制慢性病需要環(huán)境干預(yù)、生活方式干預(yù)和臨床防治三方面聯(lián)動(dòng)才能達(dá)到效果。
老年人心理變化變表現(xiàn)為記憶力減退，思維敏捷，易出現(xiàn)焦慮抑郁情緒，人格變化大。
構(gòu)成社區(qū)的基本.單位是社區(qū)的人口和促使社區(qū)人群相互關(guān)聯(lián)的同質(zhì)特點(diǎn)。
根據(jù)國際殘損、殘疾和殘障的分類，殘疾主要表現(xiàn)為個(gè)體器官功能水平降低，不能以正常方式在正常范圍內(nèi)進(jìn)行互動(dòng)。
不屬于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要因素是（）
健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營造利于健康的環(huán)境，而后者是提高居民的健康知識。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展為護(hù)理的發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。