枚乘《七發(fā)》的問(wèn)題，大體由（）改造而成。

士族階層的養(yǎng)成是在（）

在“中西古今”論爭(zhēng)中，頑固派“惡西學(xué)如仇”，堅(jiān)持（）

古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）

永嘉時(shí)期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

與周公的重農(nóng)相應(yīng)，（）中，保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇，體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。

東晉（）的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。

文化對(duì)（）的影響最明顯，會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。