服務(wù)對象:“其實,我也知道打孩子沒用。俗話說‘棍棒之下出孝子’,說實在的,這也是老黃歷了?,F(xiàn)在的小孩子根本不吃這一套……”社會工作者:“你知道沒用,但還是管不住自己的手,你想過是什么影響了你嗎?你想過要改變嗎?”上述對話中,社會工作者運(yùn)用的個案工作技巧是()
A.對質(zhì)B.同理C.澄清D.忠告
A.危機(jī)B.解組C.恢復(fù)D.重組
A.讓小李明白她的困擾是由于自己認(rèn)為“達(dá)不到別人要求是不好的”B.從小李以往生活工作經(jīng)驗出發(fā),幫助其分析目前遭遇困境的根源C.協(xié)助小李分析個人能力、與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系,疏導(dǎo)其負(fù)面情緒D.讓小李認(rèn)識到自己剛參加工作,工作業(yè)績不突出是可以被理解的