A.口頭敘述
B.畫出圖表
C.利用三維設(shè)計(jì)軟件在電腦中設(shè)計(jì)
D.文本描述
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A.說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要
B.說明書有誤導(dǎo)性語言
C.說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點(diǎn)
D.說明書隨意夸大產(chǎn)品性能
A.服裝設(shè)計(jì)師不用熟知多學(xué)科知識(shí)
B.技術(shù)是技術(shù),科學(xué)是科學(xué),兩者無關(guān)
C.科學(xué)先于技術(shù)產(chǎn)生,科學(xué)高于技術(shù)
D.技術(shù)是多學(xué)科綜合知識(shí)的結(jié)晶
A.下雨時(shí)雨蓬會(huì)自動(dòng)收起
B.能自動(dòng)收衣服
C.能預(yù)測(cè)天是否會(huì)下雨
D.下雨時(shí)晾衣架能自動(dòng)將衣服收至雨蓬下
A.以后生病不能再注射葡萄糖液
B.任何生產(chǎn)工藝流程都可以隨意調(diào)整操作時(shí)間
C.所有流程都能反映事物的合理的內(nèi)在機(jī)理
D.生產(chǎn)工藝流程要嚴(yán)格遵循事物的內(nèi)在屬性和規(guī)律
A.地面的壓力可以沿外表面擴(kuò)散
B.方便運(yùn)輸
C.容易通暢
D.節(jié)省材料
最新試題
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是()。
小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性,以下做法合理的是()。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是()。
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖,下列說法不正確的是()。
生活中木門常用合頁來固定。媽媽發(fā)現(xiàn)門框與門連接合頁中的螺釘出現(xiàn)了松動(dòng)。緊固螺釘時(shí),以下操作合理的是()。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái),需要使用時(shí)打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說法不正確的是()。
下列有關(guān)流程的說法,錯(cuò)誤的是()。
有一款節(jié)能插座,運(yùn)用了多項(xiàng)控制技術(shù),具有過載保護(hù)、防雷擊等諸多功能。而且當(dāng)用電器處在待機(jī)狀態(tài)時(shí)能自動(dòng)切斷電源,從而節(jié)省能源。關(guān)于該設(shè)計(jì)說法不正確的是()。
某寶銷量最多的新型廚房用垃圾桶,既能夠懸掛在櫥柜門上,也可以折疊起來,方便實(shí)用。這種可折疊設(shè)計(jì)屬于()。
山地自行車的碟剎制動(dòng),在緊握剎車把時(shí),連桿機(jī)構(gòu)帶動(dòng)剎車片與剎車盤摩擦,降低行駛速度。以下說法中合理的是()。