多項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》采用了以從業(yè)人員工作性質(zhì)的同一性作為職業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)的新原則，并對(duì)各個(gè)職業(yè)的定義、工作活動(dòng)的內(nèi)容和形式，以及工作活動(dòng)的范圍等作了具體描述，體現(xiàn)了職業(yè)活動(dòng)本身固有的（）。
A.社會(huì)性
B.目的性
C.規(guī)范性
D.穩(wěn)定性
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1.單項(xiàng)選擇題（）是影響其職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯發(fā)展的重要因素。家庭潛移默化的影響會(huì)使個(gè)體形成一整套的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
A.教育水平
B.人格特質(zhì)
C.家庭情況
D.社會(huì)環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題（）是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的價(jià)值尺度和核心要求。
A.促進(jìn)共同發(fā)展
B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.組織追求經(jīng)濟(jì)利益
D.促進(jìn)職業(yè)生涯的全面發(fā)展
4.填空題我國(guó)社會(huì)的主要時(shí)代特征中指出，深化經(jīng)濟(jì)體制改革必須緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中發(fā)揮（）作用的總目標(biāo)進(jìn)行。
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員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組織發(fā)展目的不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類：一類是一般開(kāi)發(fā)方法，主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題