A.蘇霍姆林斯基 B.贊可夫 C.馬卡連柯 D.凱洛夫
A.換位思考 B.善用表揚 C.采用書面形式 D.積極傾聽
A.教育是潤物細無聲的事 B.教學不留下思維痕跡 C.真正的教育不應該給學生心靈世界留下創(chuàng)傷 D.教化百姓不要留下傷痕