家長制行政領(lǐng)導體制在歷史上從未起過積極作用。

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的，因此總是有效的。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

在我國，追究行政領(lǐng)導者政治責任的方式主要有（）

理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導者的行政責任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

領(lǐng)導者應(yīng)充當領(lǐng)頭牛角色。

權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。

行政領(lǐng)導者是樹立良好社會道德的教育者。

簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導過程中的統(tǒng)一和放大功能。