如何防治行政領(lǐng)導權(quán)力異化。

在我國，追究行政領(lǐng)導者政治責任的方式主要有（）

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

行政領(lǐng)導角色是指政府在社會中所扮演的角色，即政府在社會中應(yīng)該起到的作用。

（）是領(lǐng)導的首要職責。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。

對于領(lǐng)導者來說，協(xié)調(diào)的目的在于使自己領(lǐng)導范圍內(nèi)的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。