問答題

教師侵犯學(xué)生的形式有哪些？

答案：侵犯學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，通信自由權(quán)和隱私權(quán)，對學(xué)生身心名譽(yù)方面造成傷害，因此，教師應(yīng)...

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教師違反《教師法》的法律責(zé)任是什么？

答案：教師違反教師法應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的情況主要有三種;第一,故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的.第二,體罰學(xué)生,經(jīng)教...

為了預(yù)防、減少和避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生，除應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)安全意識和提高自我保護(hù)能力以及培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)外，還應(yīng)對其強(qiáng)化紀(jì)律觀念，盡量減少因自違紀(jì)行為而導(dǎo)致的傷害事故的發(fā)生。

答案：正確