問答題為什么說健康教育與健康促進(jìn)體現(xiàn)了三級預(yù)防的思想?

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1.單項(xiàng)選擇題對AIDS/HIV者歧視是()

A.自我防衛(wèi)行為
B.遏制艾滋病傳播行為
C.社會性危險(xiǎn)因素
D.保健技能提高的體現(xiàn)
E.社會性保護(hù)因素

2.單項(xiàng)選擇題屬于艾滋病預(yù)防健康教育重點(diǎn)人群的是()

A.流動(dòng)人口
B.一般人群
C.吸毒者
D.HIV感染者
E.艾滋病患者

3.單項(xiàng)選擇題對普通公眾開展結(jié)核病防治健康教育重點(diǎn)內(nèi)容是()

A.結(jié)核病的流行與危害
B.發(fā)生結(jié)核病可疑癥狀時(shí)及時(shí)就診
C.結(jié)核病免費(fèi)治療政策
D.結(jié)核病治療方案
E.抗結(jié)核藥物的副作用

4.單項(xiàng)選擇題體重超重指的是體重指數(shù)(BMI)為()

A.18.5-22
B.18.5-23.9
C.22-23.9
D.24-27.9
E.28及以上

5.單項(xiàng)選擇題開展煙草控制的策略不包括()

A.制定控?zé)熣?br /> B.加強(qiáng)健康教育
C.提高香煙質(zhì)量
D.幫助吸煙者掌握戒煙技巧
E.全社會參與共同行動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題肥胖癥發(fā)生的因素不包括()

A.遺傳因素
B.飲食行為因素
C.體力活動(dòng)過少
D.社會因素
E.工作環(huán)境因素

7.單項(xiàng)選擇題嬰兒、兒童和青少年需要較高的能量攝入,體現(xiàn)了影響飲食行為的()

A.生物因素
B.文化因素
C.心理因素
D.環(huán)境因素
E.遺傳因素

8.單項(xiàng)選擇題不屬于職業(yè)人群健康教育內(nèi)容的是()

A、職業(yè)衛(wèi)生知識與防護(hù)技能教育
B、常見衛(wèi)生問題的健康教育
C、職業(yè)衛(wèi)生法制教育
D、改善勞動(dòng)生產(chǎn)環(huán)境
E、職業(yè)心理健康教育

9.單項(xiàng)選擇題對老年人開展健康教育的最佳場所是()

A.醫(yī)院
B.工作場所
C.社區(qū)
D.學(xué)校
E.公共場所

10.單項(xiàng)選擇題在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理,屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的()

A、農(nóng)村常見病防治教育
B、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育
C、衛(wèi)生法制教育
D、預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育
E、移風(fēng)易俗,改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣

最新試題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。

題型:單項(xiàng)選擇題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體的心理健康是個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時(shí)可能陷入到不健康的狀態(tài),及時(shí)予以調(diào)整,可回復(fù)到健康狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。

題型:填空題

精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對心理認(rèn)知的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型:填空題

()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感,以及個(gè)體在應(yīng)對處置時(shí)的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型:填空題