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A.歷史研究法
B.比較研究法
C.調查研究法
D.實驗研究法
A.教育教學權
B.管理教學權
C.科學研究權
D.民主管理權
A.實踐教育學派
B.實證教育學派
C.傳統(tǒng)教育學派
D.實用主義教育學派
A.《普通教育學》
B.《論演說家的教育》
C.《學記》
D.《實驗教育學》
A.恒常性
B.理解性
C.整體性
D.選擇性
A.正強化
B.負強化
C.普雷馬克原理
D.懲罰
A.分化
B.泛化
C.獲得
D.消退
A.鞏固律
B.練習律
C.準備律
D.效果律
最新試題
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
關于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
下列關于智力說正確的是()
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書,需要到()進行認定。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的,實用主義教育學()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。