A、軀體受限
B、創(chuàng)傷后成長
C、軀體受傷
D、應激緊張
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A、被動因應
B、多重策略的因應方式
C、盡量讓自己維持生活正?;?br />
D、通常具有高自尊與高承受力特質(zhì)的人對疾病因應較好
A、《未成年人保護法》
B、《青少年犯罪法》
C、《預防未成年人犯罪法》
D、《義務教育法》
A、《未成年人保護法》
B、《青少年犯罪法》
C、《預防未成年人犯罪法》
D、《義務教育法》
A.阿杰恩
B.古德文
C.斯頓卡德
D.普羅查斯卡
A、感知到的嚴重性
B、感知到的益處
C、感知到的障礙
D、感知到的威脅
A、感知到的嚴重性
B、感知到的益處
C、感知到的障礙
D、感知到的威脅
A、感知到的嚴重性
B、感知到的益處
C、感知到的障礙
D、感知到的威脅
A、自我監(jiān)控
B、提高煙稅
C、反應取代法
A、代謝
B、免疫
C、遺傳
A、改善運動環(huán)境
B、訂定情境契約
C、利用社會影響
最新試題
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復到健康狀態(tài)。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。
“變化中存在機遇:計劃完備和按部就班是完成既定目標的有效手段,但是在工作中缺乏機動性與靈活性,卻會讓你缺乏創(chuàng)新,失去機遇?!笔菍Γǎ┤烁耦愋腿说慕ㄗh。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
軀體性心理障礙的預防包括()。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
屬于輕度心理異常的有()。