判斷題到了20世紀90年代,隨著預防醫(yī)學和社會醫(yī)學的發(fā)展,醫(yī)學的主要目的在于對病人的治療和對疾病的預防和控制。
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最新試題
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
題型:單項選擇題
()是人們長期處在一種高負荷狀態(tài)下出現的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導致心理問題和精神障礙。
題型:單項選擇題
()這種策略要求個體能夠表面上表現出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。
題型:單項選擇題
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。
題型:單項選擇題
軀體性心理障礙的預防包括()。
題型:單項選擇題
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經受災難時表現出來的恢復力和回彈力的能力。
題型:單項選擇題
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
題型:單項選擇題
工作壓力的產生取決于三個方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個體的資源、()。
題型:單項選擇題
()是指在審視、思考、評判某一客觀現實情境時,學會轉換視角,換個角度看問題。
題型:單項選擇題
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
題型:填空題