鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問(wèn)題有關(guān)。

當(dāng)個(gè)體知覺(jué)對(duì)自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺(jué)察往往是相當(dāng)嚇人的經(jīng)驗(yàn)，屬于皮爾斯提出的心理問(wèn)題產(chǎn)生的（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。

開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪(fǎng)者自行決定。

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

代幣方案

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng)，其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容（）

大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。