單項(xiàng)選擇題為解決某些問(wèn)題而調(diào)查分析實(shí)際情況、研究對(duì)策,然后向有關(guān)部門(mén)所作的報(bào)告稱為()。
A.述職報(bào)告
B.工作報(bào)告
C.工作計(jì)劃
D.調(diào)查報(bào)告
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1.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)成員的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不滿以及團(tuán)隊(duì)中人際關(guān)系緊張的問(wèn)題一般出現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的()階段。
A.成立階段
B.震蕩階段
C.規(guī)范化階段
D.調(diào)整階段
2.單項(xiàng)選擇題同樣的一個(gè)“O”,數(shù)學(xué)家認(rèn)為它是一個(gè)圓,運(yùn)動(dòng)員說(shuō)它是一個(gè)球,而畫(huà)家說(shuō)它是一輪明月,這是由于信息的接收者對(duì)信息產(chǎn)生的()造成的。
A.知覺(jué)的選擇性障礙
B.接收者對(duì)信息的過(guò)濾
C.接收者對(duì)信息的理解差異
D.接收者對(duì)信息的曲解
3.單項(xiàng)選擇題通過(guò)組織溝通可以激發(fā)員工的士氣,發(fā)揮員工潛能,這是組織溝通的()功能。
A.潤(rùn)滑劑
B.黏合劑
C.催化劑
D.添加劑
4.單項(xiàng)選擇題通過(guò)語(yǔ)言的聲調(diào)、輕重的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的共同稱為()。
A.身體語(yǔ)言溝通
B.副語(yǔ)言溝通
C.物體的操縱
D.非語(yǔ)言溝通
5.單項(xiàng)選擇題談判中對(duì)方眼睛瞇起且變細(xì)表明()。
A.對(duì)方的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了
B.對(duì)方準(zhǔn)備和你一起討論這個(gè)話題了
C.對(duì)方對(duì)這個(gè)話題不耐煩了
D.對(duì)方正在思考
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聽(tīng)眾的構(gòu)成類型包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
?在高語(yǔ)境溝通雙方共享的背景知識(shí)多,()地陳述事物。
題型:多項(xiàng)選擇題
管理者的溝通角色包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
組織溝通涉及如何在創(chuàng)造力和約束力之間達(dá)到一種平衡以及()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在進(jìn)行溝通主體分析的時(shí)候,需要考慮的主要問(wèn)題是()
題型:多項(xiàng)選擇題
?以下屬于眼神暗示的溝通功能的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
管理溝通的障礙包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
在約哈利窗口的盲目區(qū)應(yīng)該采取的溝通策略是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?跨文化溝通能力三維度模型包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,屬于橫向溝通的障礙有()
題型:多項(xiàng)選擇題