A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
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A.教給兒童一些攻擊性的行為方式
B.使兒童放松了對(duì)攻擊性行為的抑制
C.降低了兒童對(duì)暴力的敏感性
D.使兒童對(duì)現(xiàn)實(shí)的想象建立在自己的行動(dòng)之上,過分的認(rèn)為自己是受害者
A.由于抑郁時(shí)大腦過度抑制,容易造成免疫功能失調(diào)
B.引起營(yíng)養(yǎng)性功能紊亂,使人體虛弱,易導(dǎo)致各種生理疾病發(fā)生
C.抑郁也會(huì)對(duì)青少年的行為、智力、人格等造成不良影響
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦慮的心態(tài)對(duì)其人格的健康發(fā)展也有著極大的破壞作用
A.動(dòng)機(jī)積極的說謊
B.動(dòng)機(jī)消極的說謊
C.主動(dòng)說話
D.被動(dòng)說謊
A.個(gè)體輔導(dǎo)
B.家庭輔導(dǎo)
C.合作輔導(dǎo)
D.社會(huì)輔導(dǎo)
A.不要急于輔導(dǎo),了解具體情況十分重要
B.真誠、尊重與同感
C.要有足夠的耐心
D.要善于調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)對(duì)象的社會(huì)支持系統(tǒng)
最新試題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。
心理評(píng)估的對(duì)象是()。
厭惡療法屬于()。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對(duì)方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
簡(jiǎn)述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。
“沒有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的()。