A.尋找可以幫助輔導的輔導助手
B.在輔導室里進行角色扮演
C.輔導員設計兩難故事,請輔導助手和青少年各自發(fā)表自己的看法
D.在操場上進行角色扮演
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A.蓄意侵犯
B.傷害行動
C.傷害意圖
D.社會評價
A.考試焦慮是在一定的應試情境下,個體希望防御或逃避考試的情緒緊張狀態(tài)
B.考試焦慮在很大程度是是個體對所面臨情境評價的結果
C.考試焦慮受個性特征和其他身心因素的影響
D.考試焦慮以緊張、擔憂為基本特征,其情緒反應的程度有大有小
A.尊重接納,充滿愛心
B.對吸煙行為持明確的反對態(tài)度
C.不要認為吸煙的青少年一定有品行問題
D.知難而上,盡力而為
A.從小性格受到壓抑
B.父母沒有教會他們社交的技能
C.自尊心太弱,害怕被別人拒絕
D.對自己的外貌沒有信心,過分肥胖或長有嚴重痤瘡
A.容易導致各種身體和心理的問題,如會使內(nèi)臟活動和內(nèi)分泌系統(tǒng)失常
B.使人的注意力集中在狹小的范圍內(nèi)
C.思考問題也局限于很小的圈子里
D.記憶力減退
最新試題
小燕近期非??鄲?,一提到學習就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
中學生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非常苦惱,希望得到心理輔導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導,最可行的辦法是()。
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。
通過角色訓練增強自信心,然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢?
焦慮癥等屬于中學生常見的()。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。