A.購買價值
B.使用價值
C.是否占用空間
D.是否能賣好價
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A.將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好,并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。
C.將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。
D.每個員工在遵守公司規(guī)章制度的同時,維持前面4S的成果,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣及積極主動的工作作風(fēng)。
A、維持整理、整頓、清掃后的局面,使之制度化、規(guī)范化。
B、將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按規(guī)定分類擺放好,并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。
D、對員工進行素質(zhì)教育,要求員工有紀(jì)律觀念。
A.將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好,并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。
C.將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。
D.對員工進行素質(zhì)教育,要求員工有紀(jì)律觀念。
A.將工作場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按規(guī)定分類擺放好,并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識。
C.將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。
D.對員工進行素質(zhì)教育,要求員工有紀(jì)律觀念。
A.將所有的物品重新擺過。
B.將工作場所內(nèi)的物品分類,并把不要的物品清理掉將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。
C、區(qū)別要與不要的東西,工作場所除了要用的東西以外,一切都不放置。
D.將物品分區(qū)擺放,同時作好相應(yīng)的標(biāo)識。
最新試題
工廠經(jīng)理不需要了解一線的情況,他只需要用精益理論知識指揮工人進行變革即可。
精益生產(chǎn)是通過去除流程中不必要的浪費縮短前置期,追求高質(zhì)量、低成本和團隊合作。
OEE是用來同行業(yè)進行比較的,不可以跨行業(yè)比較。
看板的實質(zhì)是一種方法論,也可以看做是一個流程框架。
精益流程管理使企業(yè)的職責(zé)清晰完整,使單個角色完成獨立且職責(zé)明確的環(huán)節(jié),從而減少工作過程中的交接次數(shù),提高工作效率。
精益不是把精益工具運用到每個工序就完了,而是要把精益的改善思想落實到每個員工身上。
為了提高勞動效率徹底消除無效勞動和浪費,取得最大的經(jīng)濟效益提高企業(yè)的競爭力,所以要推行精益化管理。
企業(yè)效益很好、產(chǎn)品供不應(yīng)求可不推行質(zhì)量管理,等效不行后再推行也不遲。
精益化的目標(biāo)是通過增加庫存儲備來提高企業(yè)的競爭力。
在精益管理中圍繞客戶需求開展工作是最基本的原則。