填空題在輔導過程中，如何使學生的潛能獲得更好的開發(fā)與舒展，個性日臻完善，健康地邁向生活，要以對學生的（）為基礎。

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4.多項選擇題小學生自我評價的發(fā)展特點表現(xiàn)為（）。

A.從順從他人評價發(fā)展到有獨立見解的自我評價
B.自我評價的穩(wěn)定性逐漸增強
C.自我評價以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評價發(fā)展到對自己個別方面或多方面行為的優(yōu)缺點評價
E.開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進行評價的初步傾向

5.多項選擇題貝克將人們在認知過程中的認知歪曲形式歸納為（）。

A.注意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.走極端的思維