A.建立信任、真誠、接納的輔導關系
B.掌握來訪者的資料
C.制定輔導目標
D.確定心理問題的類型及性質(zhì)
E.尋找心理問題產(chǎn)生的原因
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A.主要著重于正常人
B.強調(diào)個人的力量和價值
C.充分考慮情境和環(huán)境因素
D.以臨床和治療為主要模式
E.對人的一生提供有效的幫助
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.主動性沉默
D.沖突性沉默
E.茫然性沉默
A.時間取樣法
B.實況詳錄法
C.事件取樣法
D.軼事記錄法
A.注意力分散
B.拿到試卷后頭腦一片空白
C.精神疲乏
D.臨場情緒緊張,血壓升高
A.陽性移情
B.陰性移情
C.移置
D.凝縮
最新試題
簡述心理輔導的主要方法。
“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習,一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是()。
試結(jié)合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
在心理測驗中,成就動機測驗屬于()。
李苗過分害怕貓,教師先讓她看貓的照片,談論貓,再讓她看籠子里的貓并接近貓,最后讓她摸貓、抱貓,消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是()。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
高三學生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學,感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。