指一種失去價值體系的生存狀態(tài)，它能夠?qū)е露喾N超越性精神疾病，也能引起身體上的疾病。
指通過世俗的生活來領會神圣的能力，是存在領域知覺與匱乏領域的知覺的綜合。
馬斯洛提出的管理理論，旨在綜合并超越道格拉斯麥克雷戈與60年代提出的頗具影響力的X理論和Y理論。
先天的一種對身體安全感的心理需求，它是一種基本需求。
最新試題
簡述馬斯洛的需要層次說。
簡述教育心理學的定義及其研究內(nèi)容。
托爾曼認知目的論的主要觀點是什么？
當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。
教育心理學的作用是什么？
什么是觀察學習及其過程。
試述歸因理論及其在實際應用中的價值。
影響學習遷移的因素有哪些？
什么是過度學習？
只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于（）。