當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

虛假同感偏差

影響學習遷移的因素有哪些？

簡述學習遷移在教學中的作用。

繼發(fā)性抑郁

簡述教育心理學的定義及其研究內(nèi)容。

簡述中學生心理發(fā)展的主要矛盾。

什么是觀察學習及其過程。

協(xié)同性的

什么是過度學習？