判斷題孫中山認為,作為國辦教育補充的最有效的方法是社會辦教育。
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孫中山把三民主義發(fā)展為新三民主義的主觀原因在于()。
題型:單項選擇題
在近代中國,系統(tǒng)闡釋了民生思想并把它作為綱領的政治派別是()。
題型:單項選擇題
據(jù)材料二、三說明孫中山對帝國主義列強的態(tài)度有何區(qū)別?影響孫中山產(chǎn)生區(qū)別的主要歷史因素是什么?
題型:問答題
《中華民國臨時約法》第二章題目為:人民,共有五、六兩條,其中第六條規(guī)定了人民享有的14項權(quán)利。結(jié)合所學知識思考,《臨時約法》第二章主要體現(xiàn)了三民主義中的哪一項內(nèi)容()。
題型:單項選擇題
簡述孫中山在晚年時期其政治思想、政策上都發(fā)生了哪些重大變化?
題型:問答題
下圖是1920年元旦孫中山寫給中國國民黨人的勉詞:“喚起民眾,導之以奮斗;實現(xiàn)革命,繼之以努力?!边@表明孫中山()。
題型:單項選擇題
孫中山在三民主義中提出“平均地權(quán)”、“節(jié)制資本”,其目的是()。
題型:單項選擇題
材料一體現(xiàn)的是三民主義的哪一內(nèi)容?在三民主義的指導下制定的憲法是什么?該憲法確立了怎樣的資產(chǎn)階級政體?
題型:問答題
材料中“這場革命”指什么歷史事件?“先生”指的是誰?
題型:問答題
根據(jù)材料,孫中山的民族主義前后不同,從中你對孫中山有怎樣的認識?
題型:問答題