離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。