?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語法教學應有的理念。

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。