單項選擇題培訓師應用提升()倍課程信息量的方法,來緩解課程信息量準備不足造成的緊張情緒。
A、1-2;
B、3-10;
C、2-10;
D、1-5。
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1.單項選擇題成年人學習非常依賴于()。
A、外界幫助;
B、社會環(huán)境;
C、過往經(jīng)驗;
D、自身能力。
2.單項選擇題成年人的學習是一種基于()的體驗,是在探索和解決工作、生活難題的同時獲得新的知識,掌握相關技能,轉變思想觀念的過程。
A、反思;
B、創(chuàng)新;
C、求知;
D、嘗試。
3.單項選擇題成人教育學是對成人學習的研究,20世紀50年代起源于()。
A、歐洲;
B、亞洲;
C、美洲;
D、非洲。
4.單項選擇題()是教學工作的中心環(huán)節(jié),它對其他各環(huán)節(jié)起支配和調(diào)節(jié)作用。
A、備課;
B、講解;
C、上課;
D、練習。
5.單項選擇題()是教師上好課的前提。
A、講普通話;
B、備課;
C、積極的心態(tài);
D、良好的環(huán)境。
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培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
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備課的基本原則有:要掌握()。
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職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
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廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
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企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
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課時進程結構教學模式有()。
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對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
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拓展培訓中“破冰”的內(nèi)容包括()。
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計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
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